{"id":162711,"date":"2026-03-30T15:15:18","date_gmt":"2026-03-30T15:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/?p=162711"},"modified":"2026-03-30T15:20:31","modified_gmt":"2026-03-30T15:20:31","slug":"carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/en\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/","title":{"rendered":"Carta Aberta ao Presidente do Chega A\u00e7ores"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n

Paula Catarina Andrade
<\/strong>Assistente Social
C\u00e9dula Profissional n.\u00ba 01018<\/p>\n\n\n

<\/div>\n\n\n

Exmo. Sr. Deputado Jos\u00e9 Pacheco,<\/p>\n

Na qualidade de Assistente Social, com mais de 25 anos de exerc\u00edcio profissional, sinto-me na obriga\u00e7\u00e3o de reagir \u00e0s suas recentes declara\u00e7\u00f5es sobre o papel dos Assistentes Sociais nas escolas.<\/p>\n

A afirma\u00e7\u00e3o de que \u201c\u00e9 um erro disfar\u00e7ado de solu\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9, convenhamos, digna de registo: revela um desconhecimento absoluto da profiss\u00e3o e, ouso dizer, do mundo real. Os Assistentes Sociais s\u00e3o, de facto, parte da solu\u00e7\u00e3o para problemas que, talvez por distra\u00e7\u00e3o, passam despercebidos \u00e0 vista de alguns cr\u00edticos de ocasi\u00e3o. Recordo que estamos a falar de uma profiss\u00e3o centen\u00e1ria em Portugal, com um percurso consolidado, regulamentado e reconhecido na prote\u00e7\u00e3o social e na defesa dos direitos das pessoas.<\/p>\n

Permita-me come\u00e7ar por um ponto simples, mas elucidativo: a ideia de que poder\u00edamos estar \u201ccom receio de perder o emprego\u201d. Se algum dia o trabalho do Assistente Social deixasse de ser necess\u00e1rio, isso significaria que a pobreza, as desigualdades, a viol\u00eancia, a falta de habita\u00e7\u00e3o, as depend\u00eancias, o abandono e a exclus\u00e3o social deixariam de existir. Nesse dia, n\u00e3o haver\u00e1 motivo para preocupa\u00e7\u00e3o profissional; haveria, sim, uma conquista civilizacional extraordin\u00e1ria. Infelizmente, estamos ainda muito longe desse cen\u00e1rio na nossa Regi\u00e3o.<\/p>\n

A sua declara\u00e7\u00e3o evidencia uma compreens\u00e3o limitada e um desconhecimento completo da nossa interven\u00e7\u00e3o. Atuamos sobretudo na preven\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e garantia de direitos fundamentais, e n\u00e3o apenas na remedia\u00e7\u00e3o de problemas, como se o mundo fosse t\u00e3o simples quanto um tweet de 280 caracteres. Trabalhamos para evitar ruturas, antecipar riscos e promover trajet\u00f3rias de vida dignas e equilibradas, miss\u00e3o que n\u00e3o cabe em slogans populistas.<\/p>\n

\u00c9 importante esclarecer: qualquer pessoa, em qualquer momento da sua vida, inclusive V. Exa., pode necessitar da interven\u00e7\u00e3o de um Assistente Social. Esta n\u00e3o \u00e9 uma profiss\u00e3o \u201cpara os outros\u201d; \u00e9 uma profiss\u00e3o ao servi\u00e7o de todos. Estamos presentes em escolas, hospitais, empresas, autarquias, tribunais, institui\u00e7\u00f5es sociais e no setor privado, garantindo respostas integradas e eficazes. Intervimos em \u00e1reas como educa\u00e7\u00e3o, habita\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, emprego, prote\u00e7\u00e3o social e reintegra\u00e7\u00e3o, sempre com foco na dignidade humana e na justi\u00e7a social.<\/p>\n

No contexto educativo, a nossa interven\u00e7\u00e3o \u00e9 estrat\u00e9gica e estrutural. Numa Regi\u00e3o com n\u00edveis preocupantes de abandono escolar precoce e insucesso educativo, as equipas multidisciplinares, compostas por psic\u00f3logos, assistentes sociais, professores e a comunidade educativa, s\u00e3o essenciais para compreender contextos familiares, sinalizar riscos, prevenir neglig\u00eancia ou abuso e criar condi\u00e7\u00f5es para o sucesso escolar. Este trabalho conjunto n\u00e3o \u00e9 acess\u00f3rio; \u00e9 vital.<\/p>\n

Ainda assim, os Assistentes Sociais nunca foram uma aposta consistente das pol\u00edticas p\u00fablicas regionais no setor da Educa\u00e7\u00e3o ao longo de 50 anos de Autonomia Regional. A presen\u00e7a nas escolas tem sido residual. Trata-se de um erro estrat\u00e9gico, se se quiser usar linguagem t\u00e9cnica, ou de uma neglig\u00eancia, se se optar por linguagem quotidiana.<\/p>\n

Tamb\u00e9m n\u00e3o podemos ignorar o impacto concreto de pol\u00edticas sociais como o Rendimento Social de Inser\u00e7\u00e3o (RSI). Esta medida foi e continua a ser um verdadeiro elevador social: permite a jovens prosseguir estudos, completar forma\u00e7\u00e3o superior e a fam\u00edlias estabilizar a vida dom\u00e9stica. Para quem insiste em olhar apenas para n\u00fameros frios, recordo que, em 2026, o RSI representa aproximadamente 0,4\u202f<\/span>% da despesa total do Or\u00e7<\/span>amento do Estado, uma fra\u00e7\u00e3<\/span>o muito reduzida face ao total da despesa p\u00fa<\/span>blica, mas com um retorno social gigantesco. Poucas pol\u00edticas p\u00fablicas conseguem impactar de forma t\u00e3o direta e transformadora. Ignorar isto seria, portanto, n\u00e3o apenas um erro pol\u00edtico e social, mas tamb\u00e9m um exerc\u00edcio de flagrante insensibilidade estat\u00edstica.<\/p>\n

Preocupa-me, igualmente, o discurso que desvaloriza o conhecimento, simplifica problemas complexos e, em alguns casos, alimenta narrativas que promovem a divis\u00e3o, o ressentimento e a estigmatiza\u00e7\u00e3o dos mais vulner\u00e1veis. A nossa Regi\u00e3o tem um ativo extraordin\u00e1rio: as suas pessoas, a\u00e7orianos e a\u00e7orianas que todos os dias acreditam que a pol\u00edtica serve para resolver problemas reais, e n\u00e3o para gerar manchetes provocat\u00f3rias.<\/p>\n

Outro ativo incontorn\u00e1vel \u00e9 a Universidade dos A\u00e7ores, que h\u00e1 mais de 25 anos forma Assistentes Sociais com elevado rigor cient\u00edfico e t\u00e9cnico, fortalecendo o setor social e contribuindo decisivamente para a constru\u00e7\u00e3o de respostas robustas. Desvalorizar o Assistente Social \u00e9 tamb\u00e9m desvalorizar o percurso coletivo da academia no desenvolvimento regional.<\/p>\n

A desinforma\u00e7\u00e3o contida nas suas declara\u00e7\u00f5es, quando amplificada publicamente, tem consequ\u00eancias reais. Refor\u00e7a estigmas, preconceitos e fragiliza respostas que deveriam ser fortalecidas. Se existe uma preocupa\u00e7\u00e3o genu\u00edna com desigualdades e injusti\u00e7as sociais, o debate deve ser conduzido com responsabilidade, evid\u00eancia e respeito por quem interv\u00e9m no terreno e n\u00e3o com slogans dignos de coluna de opini\u00e3o de caf\u00e9.<\/p>\n

O exerc\u00edcio profissional do Assistente Social rege-se por um C\u00f3digo Deontol\u00f3gico exigente, assente na dignidade humana, justi\u00e7a social, equidade e defesa intransigente dos direitos. A nossa interven\u00e7\u00e3o n\u00e3o se orienta por agendas pol\u00edticas nem por narrativas simplistas; \u00e9 t\u00e9cnica, fundamentada, eticamente comprometida e centrada nas pessoas.<\/p>\n

N\u00e3o tememos o escrut\u00ednio, ele faz parte da nossa pr\u00e1tica profissional. O que n\u00e3o podemos tolerar \u00e9 a desinforma\u00e7\u00e3o que descredibiliza uma profiss\u00e3o cuja miss\u00e3o \u00e9 garantir que ningu\u00e9m fica para tr\u00e1s.<\/p>\n

O essencial \u00e9 o seguinte: antes de opinar, importa conhecer. Quando falamos de pessoas, desigualdades e direitos, a responsabilidade n\u00e3o diminui; ela aumenta.<\/p>\n

Em jeito de sugest\u00e3o, antes de se aventurar em novos diagn\u00f3sticos sobre profiss\u00f5es centen\u00e1rias, sugiro que se dedique a conhecer o terreno, ouvir quem interv\u00e9m e compreender os desafios reais, e n\u00e3o apenas a lan\u00e7ar declara\u00e7\u00f5es provocat\u00f3rias.<\/p>\n

Com considera\u00e7\u00e3o institucional,<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em resposta \u00e0s cr\u00edticas do deputado Jos\u00e9 Pacheco, a assistente social Paula Catarina Andrade assina uma carta aberta onde rebate a tese de que estes profissionais s\u00e3o um ‘erro’ nas escolas. <\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":162713,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11],"tags":[269,804,1035,1330,1439,2031,2555,3865,4003,4423,4667,4668,79],"acf":[],"yoast_head":"\nCarta Aberta ao Presidente do Chega A\u00e7ores - Not\u00edcias que contam<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Em resposta \u00e0s cr\u00edticas do deputado Jos\u00e9 Pacheco, a assistente social Paula Catarina Andrade assina uma carta aberta onde rebate a tese de que estes profissionais s\u00e3o um 'erro' nas escolas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/en\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Carta Aberta ao Presidente do Chega A\u00e7ores - Not\u00edcias que contam\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Em resposta \u00e0s cr\u00edticas do deputado Jos\u00e9 Pacheco, a assistente social Paula Catarina Andrade assina uma carta aberta onde rebate a tese de que estes profissionais s\u00e3o um 'erro' nas escolas.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/en\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Not\u00edcias que contam\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-30T15:15:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-30T15:20:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/paula-andrade-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"960\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"766\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Di\u00e1rio da Lagoa\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Di\u00e1rio da Lagoa\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/\",\"url\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/\",\"name\":\"Carta Aberta ao Presidente do Chega A\u00e7ores - Not\u00edcias que contam\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-03-30T15:15:18+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-30T15:20:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/#\/schema\/person\/1615a002370e8857b6f972834bc43ece\"},\"description\":\"Em resposta \u00e0s cr\u00edticas do deputado Jos\u00e9 Pacheco, a assistente social Paula Catarina Andrade assina uma carta aberta onde rebate a tese de que estes profissionais s\u00e3o um 'erro' nas escolas.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/carta-aberta-ao-presidente-do-chega-acores\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Carta Aberta ao Presidente do Chega A\u00e7ores\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/#website\",\"url\":\"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/\",\"name\":\"Not\u00edcias que contam\",\"description\":\"Not\u00edcias que contam. 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