{"id":30395,"date":"2016-04-12T14:53:38","date_gmt":"2016-04-12T15:53:38","guid":{"rendered":"http:\/\/noticiasquecontam.pt\/?p=30395"},"modified":"2016-04-12T14:53:38","modified_gmt":"2016-04-12T15:53:38","slug":"educacao-carece-da-cooperacao-de-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/fr\/educacao-carece-da-cooperacao-de-todos\/","title":{"rendered":"&#8220;Educa\u00e7\u00e3o carece da coopera\u00e7\u00e3o de todos&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-30396\" src=\"http:\/\/noticiasquecontam.pt\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/Educa\u00e7\u00e3o-carece-da-coopera\u00e7\u00e3o-de-todos.jpg\" alt=\"Educa\u00e7\u00e3o carece da coopera\u00e7\u00e3o de todos\" width=\"720\" height=\"380\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">O Secret\u00e1rio Regional da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura defendeu esta ter\u00e7a-feira, dia 12 de abril, na Horta, que a educa\u00e7\u00e3o \u201ccarece da coopera\u00e7\u00e3o de todos\u201d e, por isso, lamentou que as oposi\u00e7\u00f5es \u201cdesvalorizem o potencial de constru\u00e7\u00e3o do futuro e valorizem o acerto de contas com o passado\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Segundo o executivo regional, Avelino Meneses, que falava na Assembleia Legislativa durante uma interpela\u00e7\u00e3o ao Governo sobre o setor da educa\u00e7\u00e3o, defendeu a necessidade de colocar, tendo em conta o futuro do pa\u00eds e da Regi\u00e3o, o sistema educativo \u201ca coberto das investidas das ideologias coletivas, dos preconceitos e das quez\u00edlias pessoais, inclusivamente \u00e0 margem da altern\u00e2ncia pol\u00edtica\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Para o Secret\u00e1rio Regional, os estudantes \u201cs\u00e3o a \u00fanica prioridade, por serem o centro do sistema educativo, por serem a raz\u00e3o de todo o resto\u201d, mas salientou que \u201co Governo n\u00e3o pode fazer tudo sozinho\u201d, considerando que os professores \u201cs\u00e3o os principais parceiros\u201d do Executivo, a que se aliam as fam\u00edlias, que t\u00eam um \u201cpapel insubstitu\u00edvel\u201d na educa\u00e7\u00e3o dos filhos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Avelino Meneses frisou que \u201cn\u00e3o h\u00e1 lugar \u00e0 resigna\u00e7\u00e3o\u201d perante o insucesso escolar, acrescentando que foi nessa medida que a Regi\u00e3o investiu na prepara\u00e7\u00e3o de um plano integrado de promo\u00e7\u00e3o do sucesso escolar, denominado ProSucesso \u2013 A\u00e7ores pela Educa\u00e7\u00e3o, que constitui \u201co mais importante desafio para o futuro das ilhas\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u201cO objetivo do ProSucesso \u00e9 simplesmente que todos os alunos obtenham sucesso escolar. O objetivo do ProSucesso passa tamb\u00e9m pelo cumprimento das metas da Estrat\u00e9gia 2020, ainda demasiado exigentes para os A\u00e7ores, que obrigam ao decr\u00e9scimo do abandono escolar precoce, que obrigam \u00e0 conten\u00e7\u00e3o do insucesso escolar\u201d, salientou o Secret\u00e1rio Regional.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Para o titular da pasta da Educa\u00e7\u00e3o, \u201cmais do que uma inten\u00e7\u00e3o, o ProSucesso \u00e9 uma pr\u00e1tica\u201d, cujos resultados \u201cnecessariamente\u201d ter\u00e3o lugar \u201ca prazo\u201d, mas de um modo \u201ccertamente consistente\u201d, real\u00e7ando o foco colocado na qualidade das aprendizagens dos alunos, com o lan\u00e7amento de novos projetos de acompanhamento, na forma\u00e7\u00e3o dos professores, atrav\u00e9s da disponibiliza\u00e7\u00e3o de mais meios e melhor forma\u00e7\u00e3o, e na mobiliza\u00e7\u00e3o da comunidade educativa e dos parceiros sociais.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">De acordo com o Secret\u00e1rio Regional da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, existem \u201cprogressos\u201d nos A\u00e7ores, destacando que o abandono escolar precoce caiu de mais de 60% em 1998 para menos de metade, cerca de 29%, em 2015, que o abandono escolar e a correlativa taxa de desist\u00eancia \u201cs\u00e3o nulos no 1.\u00ba e no 2.\u00ba ciclos e residuais no 3.\u00ba ciclo e no Secund\u00e1rio\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">O aumento de 15% de alunos matriculados no ensino profissional, em 1996, para 42% em 2015, n\u00fameros que \u201cse assemelham \u00e0 restante Europa desenvolvida\u201d, assim como a \u201cn\u00edtida\u201d queda da reten\u00e7\u00e3o em todos os ciclos, bem como o investimento realizado em infraestruturas por todas as ilhas foram tamb\u00e9m real\u00e7ados por Avelino Meneses.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"color: #000000;\">DL\/Gacs<\/span><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Secret\u00e1rio Regional da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura defendeu esta ter\u00e7a-feira, dia 12 de abril, na Horta, que a educa\u00e7\u00e3o \u201ccarece da coopera\u00e7\u00e3o de todos\u201d e, por isso, lamentou que as oposi\u00e7\u00f5es \u201cdesvalorizem o potencial de constru\u00e7\u00e3o do futuro e valorizem o acerto de contas com o passado\u201d. 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