{"id":89630,"date":"2021-01-29T14:49:43","date_gmt":"2021-01-29T14:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodalagoa.sapo.pt\/?p=89630"},"modified":"2024-06-07T01:49:29","modified_gmt":"2024-06-07T01:49:29","slug":"alunos-dos-acores-com-mais-4-000-computadores-para-ensino-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasquecontam.pt\/fr\/alunos-dos-acores-com-mais-4-000-computadores-para-ensino-a-distancia\/","title":{"rendered":"Alunos dos A\u00e7ores com mais 4.000 computadores para ensino \u00e0 dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/diariodalagoa.sapo.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Ensino-a-distancia_Pixabay.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89631\"\/><figcaption><sup>\u00a9 PIXABAY<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n\n\n<p class=\"text-paragraph\">O Governo dos A\u00e7ores anunciou esta sexta-feira, 29 de janeiro, a aquisi\u00e7\u00e3o de 4.000 computadores e mil \u2018tablets\u2019, o que vai \u201cmais do que duplicar\u201d os meios dispon\u00edveis para os alunos fazerem face \u00e0s necessidades no acesso ao ensino \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">No an\u00fancio, que foi feito pela secret\u00e1ria regional da Educa\u00e7\u00e3o, Sofia Ribeiro, no \u00e2mbito dos trabalhos parlamentares da Assembleia Legislativa Regional, a decorrem \u2018online\u2019, foi referido que o n\u00famero de computadores neste momento dispon\u00edveis \u201c\u00e9 inferior a 4.000\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Sofia Ribeiro destacou ainda o \u201cesfor\u00e7o das autarquias de todos os espectros pol\u00edtico\u201d na aquisi\u00e7\u00e3o destes meios para os alunos necessitados.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">A titular da pasta da Educa\u00e7\u00e3o falava na sequ\u00eancia de uma proposta do BE\/A\u00e7ores para se encomendar \u00e0 Universidade dos A\u00e7ores um estudo que avalie os efeitos do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, devido \u00e0 pandemia da covid-19, e que foi viabilizada pelo parlamento apenas com os votos contra do Chega\/A\u00e7ores e favor\u00e1veis de PSD, CDS-PP, PPM, IL, PS, BE e PAN.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">A governante sugeriu a cria\u00e7\u00e3o de uma comiss\u00e3o de trabalho, no parlamento, para que se promova uma ausculta\u00e7\u00e3o de todos os agentes do ensino e se \u201cdefina crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o\u201d para o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Sofia Ribeiro anunciou ainda que as escolas v\u00e3o promover, j\u00e1 na pr\u00f3xima semana, uma primeira avalia\u00e7\u00e3o do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia nos A\u00e7ores, na sequ\u00eancia das \u201cmedidas complementares \u00e0s adotadas pelo Governo anterior&#8221;, socialista, bem como da \u201cavalia\u00e7\u00e3o livre\u201d que foi sugerida aos conselhos executivos para \u201cdefinir pol\u00edticas educativas\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Na apresenta\u00e7\u00e3o da proposta do BE\/A\u00e7ores, por Alexandra Manes, recomenda-se ao Governo Regional que \u201cencomende \u00e0 Universidade dos A\u00e7ores um estudo que avalie os efeitos do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento das crian\u00e7as e jovens de todos os n\u00edveis de ensino das escolas&#8221;, que, por &#8220;determina\u00e7\u00e3o das autoridades de sa\u00fade ou do Governo Regional dos A\u00e7ores, encerraram durante mais de um m\u00eas no ano letivo 2020-2021\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">A parlamentar defendeu que o estudo deve compreender duas fases, a primeira das quais \u201cdeve incidir na avalia\u00e7\u00e3o preliminar dos efeitos do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia no processo de ensino-aprendizagem, nas compet\u00eancias e no desenvolvimento das crian\u00e7as e jovens\u201d, entre outras medidas.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Numa segunda fase, o estudo \u201cdeve ter uma perspetiva de m\u00e9dio e longo prazo, devendo focar-se nos efeitos do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia nas crian\u00e7as da regi\u00e3o, nomeadamente no desenvolvimento, percurso acad\u00e9mico e integra\u00e7\u00e3o social, devendo concentrar a sua incid\u00eancia nas comunidades mais afetadas pelo encerramento das escolas\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Na discuss\u00e3o do diploma, o socialista Rodolfo Franca considerou que o Governo anterior, socialista, \u201cem meia d\u00fazia de dias conseguiu implementar\u201d um modelo de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia na primeira fase da pandemia, e referiu que no modelo do atual executivo de direita \u201ca transpar\u00eancia n\u00e3o \u00e9 percecionada\u201d, havendo que fazer um \u201cesfor\u00e7o para combater as desigualdades no acesso aos computadores\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Joaquim Machado, da bancada social-democrata, na sequ\u00eancia das declara\u00e7\u00f5es do deputado socialista, considerou estar \u201cde volta um PS arrogante que enjeita responsabilidades de 24 anos de governa\u00e7\u00e3o\u201d e o \u201cestado que a governa\u00e7\u00e3o socialista deixou os A\u00e7ores, e tamb\u00e9m a educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">A centrista Catarina Cabeceiras subscreve o estudo, mas salvaguarda que este \u00e9 \u201cglobal sem considerar as especificidades das escolas\u201d, havendo que envolver neste processo todos os agentes do setor da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Pedro Neves, do PAN, considerou que \u201ch\u00e1 uma diferencia\u00e7\u00e3o digital nos A\u00e7ores devido \u00e0 diferencia\u00e7\u00e3o econ\u00f3mica\u201d, havendo &#8220;jovens mais parcos, mais desiguais\u201d, que necessitam de ser dotados com as \u201cferramentas adequadas\u201d no acesso ao ensino.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">O l\u00edder do Chega, tamb\u00e9m parlamentar no hemiciclo a\u00e7oriano, Carlos Furtado, lamentou que, na classe m\u00e9dia, \u201cos pais dos alunos n\u00e3o se tenham poupado a custos para comprar computadores, fazendo cr\u00e9ditos\u201d, com valores que atingiram entre 400 a mil euros, apontando que estas s\u00e3o pessoas que trabalham e com encargos mensais a cumprir e que n\u00e3o contaram com o apoio do Estado nesta mat\u00e9ria.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">O deputado Paulo Estev\u00e3o, l\u00edder do PPM, concorda com o estudo, mas defendeu que a an\u00e1lise se deve estender tamb\u00e9m ao ano letivo 2019-2020 com base numa \u201cavalia\u00e7\u00e3o objetiva e n\u00e3o ideol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n<p class=\"text-paragraph\">Nuno Barata, parlamentar \u00fanico da Iniciativa Liberal\/A\u00e7ores, considerou que \u201cn\u00e3o h\u00e1 outro elevador social que a educa\u00e7\u00e3o\u201d, sendo \u201cinadmiss\u00edvel que uma crian\u00e7a n\u00e3o tenha acesso \u00e0 internet e um computador\u201d, havendo que \u201cconstruir um novo tempo para as crian\u00e7as\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Lusa \/ 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