A Escola Secundária da Lagoa, através do Clube de Astronomia, tem participado, desde o primeiro ano, no projeto CanSat Júnior Açores. Este ano não fugiu à regra e, recentemente, a ilha de Santa Maria foi palco da final regional do projeto.

O evento, intensamente focado no setor aeroespacial, dividiu-se em etapas cruciais: o primeiro dia foi dedicado às apresentações iniciais perante o júri, enquanto o segundo concentrou os lançamentos dos microssatélites, seguidos do tratamento dos dados recolhidos e das defesas finais dos projetos.

Embora o local oficial para os lançamentos estivesse delineado para Malbusca, as condições atmosféricas forçaram uma reviravolta de última hora. A falta de visibilidade, devido ao forte nevoeiro e à intensa humidade, obrigou a organização a alterar os planos por motivos de segurança. A solução alternativa passou por realizar os lançamentos no complexo da RAEGE (Rede Atlântica de Estações Geodinâmicas e Espaciais).

Para a equipa Asc3nd1o SPCI, da Escola Secundária de Lagoa, a aventura começou muito antes de aterrar em Santa Maria. O primeiro grande desafio surgiu logo na fase de candidatura, em que os alunos tiveram de idealizar e produzir um vídeo explicativo onde defendiam as razões e a forte motivação que os levavam a querer concorrer ao CanSat Júnior Açores.

Após a aceitação do projeto, seguiu-se uma verdadeira maratona de desenvolvimento que arrancou no início do mês de março. Desde então, o grupo dedicou-se intensamente à montagem integral do microssatélite, à construção do paraquedas, da antena e montagem da respetiva da estação.

Todo este esforço fez jus ao lema do grupo. Um dos maiores destaques na final foi precisamente a antena desenvolvida pela equipa, cujo material não metálico, foi totalmente produzido numa impressora 3D, uma inovação técnica que mereceu rasgados elogios e forte reconhecimento por parte dos presentes e do júri do evento.

De salientar que, e desde a primeira participação, que o professor David Rosa, que é um dos professores integrantes do Clube de Astronomia, tem colaborado e orientado toda a componente de impressão 3D, o que tem sido uma mais-valia.

A prestação dos jovens estudantes superou todas as expectativas. Sendo alunos do 8.º ano de escolaridade, o ponto de partida era, por si só, um enorme desafio, uma vez que os conceitos envolvidos iam muito além dos conteúdos curriculares da sua idade.

A isto somou-se o fator tempo: o prazo para dominar a tecnologia do CanSat, fazer a programação e estruturar todo o trabalho foi extremamente curto. Ainda assim, sob a cuidadosa orientação e apoio da professora Neide Pimentel, a comitiva mostrou uma maturidade, resiliência e foco exemplares.

O grupo que provou que as ideias ganham altitude foi composto pelos alunos Enzo Costa, Francisco Miguel, Gonçalo Matias, Leandro Coelho, Martinho Cimbron e Tomás Ricardo.